-
- График загруженности спортивного зала
- Расписание классных часов
- Расписание информационных часов
- Расписание объединений по интересам
- Расписание учебных занятий 1-4 классов
- Расписание учебных занятий 5-7 классы
- Расписание учебных занятий 8-9 классы
- Расписание учебных занятий 10-11 классы
- Расписание звонков
- Расписание факультативных занятий 5-11 классы
- Расписание факультативных занятий 1-4 классы
-
- Организация и порядок приёма в I классы учреждений общего среднего образования
- Список улиц и домов, закрепленных за Средней школой №10 г. Речицы
- ИНФОРМАЦИЯ О СРОКАХ ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ В 1 КЛАССЫ ДЛЯ ПРОЖИВАЮЩИХ ПО МИКРОРАЙОНУ ШКОЛЫ
- Школьные принадлежности для 1 класса
- ИНФОРМАЦИЯ О СРОКАХ И ПОРЯДКЕ ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ В 1 КЛАССЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НЕ ПРОЖИВАЮЩИХ ПО МИКРОРАЙОНУ ШКОЛЫ
- "ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ" ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ ПРИЕМА В 1 КЛАСС НА 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
- ГРАФИК ЛИЧНОГО ПРИЕМА ГРАЖДАН ДИРЕКТОРОМ ШКОЛЫ
- МОНИТОРИНГОВАЯ ТАБЛИЦА ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЙ
- КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА В 1 КЛАСС
-
- ЗАКОНЫ, КОМПЛЕКСНЫЕ ПЛАНЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ
- ПАМЯТКИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ
- КОНТАКТНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ ДЛЯ АНОНИМНОГО ЛЕЧЕНИЯ НАРКОМАНИИ
- ВИДЕОРОЛИКИ, ВИДЕОФИЛЬМЫ
- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ НАРКОТИКОВ
- ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ СОСТОЯНИЯ НАРКОТИЧЕСКОГО ОПЬЯНЕНИЯ
- Областная декада по противодействию преступлениям в сфере незаконного оборота наркотиков #НаркобизнесSTOP
- Межведомственная республиканская профилактическая акция "Вместе за здоровое будущее"
- Антинаркотический отряд
-
- Расписание
- Советы психолога
- Рубрика "вопрос-ответ"
- Нормативно-правовое обеспечение выпускных экзаменов в 2025/2026 учебном году
- Расписание выпускных экзаменов 9 классов
- Расписание централизованных экзаменов в 11 классе
- Консультации к выпускным экзаменам для 9-х классов
- Состав экзаменационных комиссий для приема выпускных экзаменов в 9 классов
- Состав экзаменационных комиссий для централизованных экзаменов в 11 классе
- Консультации к централизованным экзаменам для 11-го класса
-
- Профилактика семейного насилия
- Профилактика насилия над детьми в семье
- Профилактика преступлений против половой неприкосновенности личности
- Профилактика буллинга
- Профилактика преступлений в киберпространстве в отношении детей
- Профилактика торговли людьми
- Иностранец - правила приема на работу
- Телефоны доверия. Работа кризисной комнаты.
- Методические материалы
-
- Постановление № 1055 О признании детей находящимися в социально опасном положении и нуждающимися в государственной защите
- Критерии и показатели социально опасного положения
- Памятка для родителей "Перечень социальных услуг, оказываемых семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации в Речицком районе""
-
- План работы ресурсного центра
- График работы ресурсного центра
- Состав ресурсного центра
- Положение ресурсного центра
- Информационная карта ресурсного центра
- Профориентационная работа ресурсного центра
- Методическая копилка по военно-патриотическому воспитанию
- Герои земли Речицкой
- Проектная работа ресурсного центра
- Служба в армии
- Фоторепортаж
-
- КЛАССЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
- ПУНКТ КОРРЕКТИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ
- КОНСУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА
- ДЛЯ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ
- ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
- ДЕТИ С РАСТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ С ОПФР
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА : РАБОТА С ДЕТЬМИ С ОПФР
- ИГРОТЕКА
- ВИДЕО: О ДЕТЯХ С РАС
- МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ
- ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
-
- Организация воспитания
- Идеологическое воспитание
- Гражданское и патриотическое воспитание
- Духовно-нравственное воспитание
- Поликультурное воспитание
- Экологическое воспитание
- Воспитание культуры безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни
- Воспитание психологической культуры
- Правовое воспитание
- Семейное и гендерное воспитание
- Экономическое, трудовое и профессиональное воспитание
- Эстетическое воспитание
- Воспитание культуры быта и досуга
- В помощь_классному руководителю
-
- ИНСТРУКЦИЯ О ПРОПУСКНОМ РЕЖИМЕ
- Положение об учете, анализе и профилактике пропусков занятий учащимися
- ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
- ПАМЯТКИ ПО РАСПОЗНАНИЮ ФАКТОРОВ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА И АЛГОРИТМУ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ИХ ВЫЯВЛЕНИИ
- РЕКОМЕНДАЦИИ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ И РОДИТЕЛЯМ ПЯТИКЛАССНИКОВ
- ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ, СТРЕМЯЩИМСЯ ИМЕТЬ ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ СО СВОИМ РЕБЕНКОМ
- ГУ "ГОМЕЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ НАРКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСПАНСЕР" ИНФОРМИРУЕТ
- ПОЛОВАЯ НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ. НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ
- Что такое "БУЛЛИНГ" и как с ним бороться?
-
- Профильные классы педагогической направленности в Республике Беларусь
- Нормативные документы (педагогический класс)
- БУДУЩЕМУ АБИТУРИЕНТУ (класс педагогической направленности)
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УВО и УССО страны
- ГОМЕЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ. КАК СТАТЬ ПЕДАГОГОМ
- Блог педагогического класса Средней школы №10 г. Речицы
-
- ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
- ПОЛОЖЕНИЕ О ПОПЕЧИТЕЛЬСКОМ СОВЕТЕ ШКОЛЫ
- Информация о попечительских советах учреждений общего среднего образования
- План работы попечительского совета школы
- Состав попечительского совета школы
- Отчет об использовании средств попечительского совета
- Банковские реквизиты
- Телефоны "горячей линии"
-
- Административные процедуры
- Наименование, место нахождения и режим работы вышестоящего органа
- Порядок обращения за осуществлением административных процедур в электронной форме
- Образцы заявлений
- Информация о месте нахождения, режиме работы ближайшего банковского учреждения, расчётный счёт
- Нормативная база
- ПОРЯДОК ОБЖАЛОВАНИЯ АДМИНИСТРАТИВНЫХ РЕШЕНИЙ
- Права и обязанности заинтересованных лиц, а также третьих лиц
- КОНТАКТЫ ШКОЛЫ
- Информация о месте нахождения ближайшего банковского учреждения, расчётный счёт
- Общая информация о службе «одно окно»
-
- Подготовка к ЦТ
- УМО учителей иностранного языка
- УМО учителей математики, информатики,физики, химии, биологии
- УМО учителей истории, географии,искусство(отечественная и мировая художественная культура)
- УМО учителей физической культуры и здоровья, трудового обучения
- УМО учителей начальных классов
- УМО учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы
- Группа психолого-педагогического сопровождения учащихся с трудностями в обучении
- УМО учителей допризывной и медицинской подготовки
- МО классных руководителей
- УМО учителей-дефектологов
- Абитуриент
- Молодые специалисты
- МО воспитателей группы продлённого дня
Берегите детей!
Самое большое богатство, за которое мы готовы пожертвовать собой – это дети. Мы радуемся, когда ребенок делает первые шаги, волнуемся, когда не все у него получается в школе. Мы пытаемся представить, каким он будет и кем вырастет. Но не можем допустить и мысли о том, что может быть этому не суждено сбыться…
Гибель детей на пожарах – чрезвычайное явление, удар по совести взрослого, потому что гибнет частица нашего будущего, нашей надежды и бесценного достояния. Происходят такие пожары, как правило, вследствие оставления детей без присмотра. В большинстве своем родители недооценивают опасность неосторожного обращения с огнем. Забывая о том, что у детей нет опыта, дающего понимание опасности того или иного действия, нет навыков безопасного обращения с предметами, представляющими угрозу жизни и здоровью, отсутствует защитная реакция на возникшую опасность. Родители, оставляя на виду или в доступном для ребенка месте спички, зажигалки, провоцируют детей на опасные игры.
Спасатели напоминают, возраст наибольшего риска – до 5-6 лет, когда малыш не понимает всех последствий. Маленький ребенок остался без присмотра на 10 минут или на 1,5 часа – вероятность беды практически одинакова. Известны случаи, когда мама выходила во двор развесить белье, и этих 10 минут было достаточно, чтобы ребенок устроил пожар.
Навыки осторожного обращения с огнем необходимо воспитывать у детей с раннего возраста. Ведь одной из причин возникновения пожаров является детская шалость. Найдите несколько минут для того, чтобы выучить с ребенком телефоны экстренных служб, расскажите ему о правилах поведения в случае обнаружения запаха дыма или пожара. Объясните ему, что в случае пожара необходимо выбегать на улицу и звать на помощь. Ни в коем случае нельзя прятаться. Спички и зажигалки храните в недоступных местах. Общаясь с детьми, сделайте упор на разъяснении правил обращения с источниками огня и действиям в случае пожара.
Ребенок с младшего школьного возраста должен знать домашний адрес и номер телефона. Научите его пользоваться и мобильным телефоном, чтобы при необходимости он мог позвонить в службы экстренной помощи. Возле телефона закрепите лист бумаги со всеми необходимыми номерами. Расскажите ребенку, при каких обстоятельствах ими можно воспользоваться.
Речицкий РОЧС
Телефоны: 8 (02340) 5-57-70, 8 (02340) 5-56-70
Email: shkola10@rechitsa-edu.gov.by